(中央社記者陳至中台北28日電)大考中心辦理的高中英語聽力測驗,各界屢有質疑聲浪,尤其106學年度僅有5%大專校系設為「檢定(招生門檻)」。大考中心強調,英聽測驗不只是一個升學測驗,對改善英語教育也有成效。

大考中心自102學年度起試辦高中英聽測驗,每年測驗兩次,成績擇優。但自開辦以來便爭議不斷,學者批評城鄉教學設備有差距,教育部和縣市政府還曾因此投入新台幣9000萬元經費,補助高中職改善播音設備。

104學年度開始,英聽測驗正式被列為「檢定」項目之一,大學甄選和考試登記分發都可被列為門檻,用以篩選學生。但近年越來越少校系將英聽列為「檢定」,106學年度更僅有5%,包括台灣大學熱門學系,都未設置英聽門檻。

大考中心試務發言人黃璀娟表示,校系可能考量設英聽門檻,會影響可招收學生的特質,因而傾向保守。但另一方面來看,將英聽設為個人申請第二階段審查資料的校系卻逐漸增加,以台大為例,65%系組列為審查資料。

另外,黃璀娟也提到,許多學校將英聽成績,列為大一英文免修或分班的條件,因此高中應屆畢業生還是很多人願意考英聽醫院電動床價格電動看護床推薦

黃璀娟表示,英聽測驗不只是一個升學測驗,推行幾年來,改變了台灣高中英語教育只重視讀寫的現象,學生升上大學後,也更能適應英文環境。許多師生都同意,「不考英聽,競爭力會下降。」1051028

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